От печали до радости рукой подать. Аспекты зависимости

- Михаил и Надежда Телеповы

Категории: дисфункциональные семьи, взрослые дети, созависимость, границы, изоляция и одиночество, воспитание

Аспекты зависимости. Книга, которую вы готовитесь прочесть, является трудом, обобщающим многолетнюю практику авторов по проблеме зависимостей в контексте семейной терапии.

Читая эту книгу, входишь в мир положительных перемен. Эта книга может оказать значительное влияние на жизнь своих читателей, привести их к более ясному пониманию самих себя и общества, в котором они живут; может помочь в урегулировании конфликтов и обращении этих конфликтов в средство познания, а в конечном итоге уйти от зависимости.

Отрывки:

Еще и еще раз хочу повторить, что стабильные личностные привязанности необходимы в жизни ребенка. Это его насущная потребность с самого рождения. Мозг ребенка как бы кричит: «Поймите меня! Любите меня! Уделите мне свое время, тепло, любовь!». Обратите внимание, как ребенок с самого рождения фокусируется на взгляде мамы, потом папы, других взрослых вокруг него.

Он как будто читает мысли, пытается угадать наши чувства, намерения, отношение к нему. По выражению нейробиолога Зигера, происходит как бы «разговор двух лимбических систем». Ребенок заплакал, выражая свою потребность (заболел животик), мама оказала встречную заботу (прижала к себе, поцеловала, сделала массаж), ребенок успокоился (позитивный шаблон для будущих отношений), мама тоже счастлива (она улыбается и радуется), ребенок понимает, что он окружен заботой, теплом, любовью, ему не о чем беспокоиться. В таком случае формируется здоровая личность, через подобные коммуникации личностная лимбическая система «учится» привязанности участвовать в построении близких отношений.
 В 60-е годах ХХ столетия ученый Дж. Боулби впервые высказал мысль, что потребность в личностной привязанности к другому человеку является врожденным инстинктом каждого человека. Причем его утверждение, что именно эта потребность является первичной (а не потребность в пище) явилась революционной. Боулби утверждал, что ребенок льнет к матери не столько из-за потребности в пище, сколько ради формирования личностной привязанности. Это предположение было подтверждено экспериментами другого психолога, Гарри Харлоу, который поместил обезьянье потомство в клетки с суррогатными матерями: в одной было чучело, сделанное из мягкой шерсти, в другой проволочный каркас с молоком. Детеныши в первой клетке больше времени проводили с меховым чучелом, обнимая его, нежели во второй с проволочным каркасом, к которому они подбегали лишь время от времени для получения питания. В ходе эксперимента Харлоу создавал стрессовые ситуации, например резкий и внезапный шум. Детеныши в клетке с меховой суррогатной мамой, встрепенувшись от громкого шума, бросались к чучелу, прижимались к нему, успокаивались и вскоре продолжали играть, а детеныши в клетке с проволочным каркасом в испуге визжали, прижимались к полу, катались по клетке в ужасе. Боулби в своих исследованиях приводит результаты наблюдения за детьми из приютов, проводя параллель между их поведением и поведением детенышей обезьян в ситуации стресса. Он описал этих детей как «индивидуумов с замороженными чувствами, выраженной враждебностью, антисоциальной направленностью и поверхностными социальными связями».
 Чудовищно, когда видишь таких детей, «индивидуумов с замороженными чувствами», а уж тем более, если они из семей, где есть родители. Получается, что родители иногда представляют из себя проволочный каркас..

 ..Врачи Центра контроля и профилактики заболеваний в Атланте провели исследования по соответствию опыта, пережитого пациентами в детстве, в родительских семьях, и наличия у них тех или иных нарушений в состоянии здоровья. Были исследованы 17000 пациентов, которых спрашивали по восьми категориям, связанным с этим исследованием. Три категории включали в себя вопросы о наличии в родительских семьях физического, вербального (психологического) и сексуального насилия. Пять категорий были связаны с дисфункциональностью семьи: находился ли в то время один из членов семьи в местах заключения, жила ли мать в ситуации насилия со стороны отца, был ли кто-то из членов семьи алко- или наркозависимым, отсутствовал ли в семье один из родителей‚ пребывал ли один из членов семьи в психически нездоровом состоянии (умственно больной, с суицидальными наклонностями, с депрессивным синдромом). Каждый положительный ответ оценивался в один балл.
 Результаты ошеломили исследователей. По сравнению с теми, у кого количество баллов было ноль, набравшие 4 балла:

имели больший шанс начать курить в 3,9 раза;

приобретали хронические легочные заболевания (в том числе туберкулез) в 3,9 раза чаще;

имели вероятность заразиться гепатитом в 2,4 раза выше;

заболевали ЗППП в 2,5 раза чаще;

страдали от депрессии чаще в 4,6 раза;

совершали попытки суицида в 12,2 раза чаще.
 Если же набиралось 6 баллов по предложенным 8 категориям, то вероятность того, что данный человек станет ПИН (потребителем инъекционных наркотиков), возрастала в 46 (!) раз.
 Решил временно стать «сам себе психологом». Выписал для себя все восемь категорий факторов риска:

наличие в семье физического насилия;

наличие в семье вербального (психологического) насилия;

наличие в семье сексуального насилия;

наличие близкого родственника в местах заключения;

насилие над мамой со стороны отца;

наличие химически зависимого члена семьи;

отсутствие в семье одного из родителей:

постоянное присутствие члена семьи с психическими отклонениями (умственно-больного, с суицидальными наклонностями, с депрессивным синдромом).
 Получился тест на принадлежность к «зоне риска». Протестировал себя. Набрал 5 баллов :(
 Если честно, стало немного не по себе. Я потенциальный «клиент». Ощущение бесперспективности бытия, банальный вопрос «в чем смысл жизни?», отвращение к себе как к убогому существу, жертве обстоятельств - все это накатило и захлестнуло..
 Еще раз перечитал все, что Собеседник сообщил про.., потом про результаты исследования, прикинул свои «радужные» перспективы. Получается, что это не я сам впадаю в состояние, когда жизнь не мила, хочется куда-то бежать, например в мир эротических фантазий с помощью картинок в Интернете, но это мой кукловод меня туда тянет! Это «научилось» так водить меня по жизни. Водило и водит. Причем, не только меня, но практически всех членов моей семьи. А если я не хочу?
 А я не хочу!!!
 Совсем иными глазами стал смотреть на отца. Становится не по себе, когда наблюдаешь за ним. Человек с образованием, недюжинными способностями, разочаровавшись в жизни после развала предприятия, на котором работал, он постепенно теряет человеческий облик. В редкие минуты просветления вижу в его глазах вину, стыд, мольбу о помощи, слышу мужские размышления, наблюдаю попытки вернуться к человеческому разумному состоянию, а потом опять.. Марионетка в руках кукловода..
 Собеседник помог мне взглянуть на отца другими глазами как на тяжело больного. Но, с другой стороны, если он не виноват, значит, с него и взятки гладки? И тут все внутри меня начинает бунтовать..